Destinatari del progetto: studenti della Scuola Secondaria di 1° grado T. Fiore

​

I ragazzi esploreranno la tecnica dello storytelling guidato tramite un gioco di improvvisazione con marionette corporee, , per creare brevi storie improvvisate e registrate in formato video. A differenza delle marionette tradizionali, queste (in scala 1:1)non vengono mosse a distanza da fili o bastoni, ma diventano un'estensione dell'attore stesso , che le indossa e le anima attraverso il proprio corpo.

​

​

Contenuti didattici e attività:

1. Introduzione alla marionetta corporea – Esercizi di movimento e animazione del personaggio.

2. Creazione delle scene improvvisate – Sviluppo di storie attraverso il gioco delle carte narrative.

3. Registrazione e visione delle performance – Riprese e discussione sui risultati.
    

Metodologia:

• Lavoro di squadra per la costruzione narrativa.

• Improvvisazione teatrale guidata.
   

Attrezzatura necessaria:

• Marionette indossabili, stoffe, parrucche.

• Videocamera e luci e treppiedi per riprese.

• Green screen.
   

Output:

• Video con scene improvvisate.
   

🎯 Obiettivo conclusivo
 

• Stimolare la narrazione attraverso il linguaggio del corpo.

• Favorire la collaborazione e l’empatia.