Destinatari del progetto: studenti delle Scuole dell'infanzia Lopopolo

I bambini saranno guidati in un viaggio che unisce movimento e voce in un gioco simbolico per esplorare ed esprimere le potenzialità del proprio corpo attraverso il linguaggio audiovisivo e teatrale.

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Contenuti didattici e attività:

1. Chi sono io? – Giochi di movimento e di ritmo per la consapevolezza corporea.

2. Forma e colore – Piccoli esercizi con il riconoscimento delle forme e colori, accompagnati da filastrocche e rime.

3. Io e l'altro – Attività in coppia e di gruppo per favorire l'interazione e l'empatia.
    

Metodologia:

• Giochi in cerchio e di movimento.

• Esercizi teatrali e musicali.
   

Attrezzatura necessaria:

• Spazio ampio e tappeti morbidi.

• Colori atossici, carta di grande formato.

• Casse audio per riproduzione musicale.
   

Output:

• Video narrativo collettivo con immagini, suoni e gesti dei bambini.

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🎯 Obiettivo conclusivo

• Preferire la scoperta del corpo come mezzo di espressione.

• Sviluppare la consapevolezza motoria e sensoriale attraverso il gioco.